terça-feira, 12 de maio de 2009

NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS
Ao ler os textos sugeridos pela interdisciplina, vou observando o quanto estão distantes as legislações das escolas.Não temos profissionais especializados para nos assessorar e nem materiais que possam nos auxiliar em nossas atividades diárias com estes alunos que apresentam estas necessidades.Estou falando em relação a minha escola,que tem alunos com necessidades especiais e sem ajuda especializada, só com o nosso despreparo mas com vontade de aprender para desenvolvermos um bom trabalho.
Os textos indicados são muito esclarecedores.

sexta-feira, 8 de maio de 2009

PSICOLOGIA
Eu e minhas colegas de grupo fomos aplicar a testagem do método clínico Piagetiano em duas alunas do primeiro ano em minha escola.
Ficamos maravilhadas com a desenvoltura de uma aluna ao realizar a tarefa, parecia uma tarefa cotidiana dela.A outra já demonstrou de maneira diferente mas também com desenvoltura.Usaram duas formas de contar a quantidade:uma contou direto usando os numerais e a outra primeiro fez a relação de quantidade e depois usou a contagem.
Acho que o tempo das crianças que vinham para a escola sem nenhum conhecimento prévio já ficou no tempo.Hoje eles já vem com leitura de mundo mais avançada.

quinta-feira, 30 de abril de 2009

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
Ao assistir o filme o Filho do Imperador percebi que por melhor que seja a escola ou os professores que nela atuam,o caráter e a personalidade são moldados e que no decorrer da vida podem sofrer influências e interferências, mas ficam os exemplos, bons ou ruins que recebemos de nosso progenitores.
O filme é bem interessante para quem deseja conhecer o comportamento do ser humano.

terça-feira, 21 de abril de 2009

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
Achei interessante o forum onde meu grupo tinha que contestar o que Claude Lee foi realizar na ilha de um povo nativo.
Me senti uma advogada tentando incriminar as atitudes deste antropólogo em relação aos nativos.
A filosofia os leva a argumentar, ver o certo e o errado, repensar nossas atitudes.Enfim istó é filosofia: ser ou não ser, eis a questão.
DOSSIÊ DE INCLUSÃO
Achei interessante este dossiê de inclusão pois nele colocamos nossas dúvidas, incertezas,certezas quanto ao nosso trabalho com alunos com deficiência.Nas escolas ditas regulares encontramos dificuldades pois não recebemos um preparo para trabalharmos com a inclusão.Precisamos nos atrever e fazer o máximo pelo nosso aluno.
PSICOLOGIA II
Estou aprendendo bastante com a epistemologia genética, pois ajudará no trabalho com meus alunos, tentando compreendê-los melhor e ajudá-los em suas dificuldades.

segunda-feira, 6 de abril de 2009

EDUCAÇÃO ESPECIAL
Estou adorando o fórum desta matéria pois fala da inclusão de alunos portadores de deficiências em escolares regulares. Estou aprendendo um monte, pois ainda não me sinto preparada para esta conclusão e muitas escolas ainda não estão preparadas para tal.